文章目录

一、传统民间游戏的特点

（一）方便学生的日常学习

（二）能够充分体现文化内涵

（三）不需要过多的材料基础

（四）能够随时随地进行游戏

二、目前幼儿教育中应用传统民间游戏存在的问题

（一）整体教学环境不利于传统民间游戏活动的开展

（二）游戏具体设计存在问题

三、对于当前传统民间游戏深入教学实践的建议

（一）宏观层面

    第一，教师角色需要进行转变。

    第二，打造新型的教学环境。

（二）具体实践层面

    第一，在语文教学活动中应用传统民间游戏。

    第二，在数学教学活动中应用传统民间游戏。

    第三，在体育教学活动中应用传统民间游戏。

    第四，在区角活动中应用传统民间游戏。

四、结语

文章摘要:对于一个国家与民族的发展而言，幼儿是根本的希望，幼儿是否能够顺利成长，是一个民族在今后发展中的重点。因此，在教育工作中要十分重视幼儿教育。游戏教学理念是一种较为新颖的学前教育理念，在具体的教学实践中，已经显现出优异的成效，幼儿在游戏教学中，学习效率得到了明显的提高，也为其之后的学习生活打下了良好的基础。作为一个历史悠久的文明古国，各种传统民间游戏在幼儿教育中也有着较高的实践应用价值。本文将对目前幼儿教育工作中传统民间游戏应用的实际情况展开系统研究，发现其中存在的问题，并提出针对幼儿教育中传统民间游戏实践应用的对策及建议。

文章关键词:

论文分类号:G612

文章来源：《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2022/0928/2007.html