文章目录

中外幼儿教育的不同之处

重视幼儿在教学活动中的主体性

师资队伍的差异

重视区域活动环境创设

中外幼儿教育对我国学前教育的启示

转变教育思想，树立教育生态管理理念

结合日常生活，构建社会性游戏区域

加大对师资力量的培养

文章摘要:<正>近年来我国开始逐渐认识到幼儿教育的重要性，在学习国外幼儿教育的一些先进理念和教育模式的基础上结合本土实际情况逐渐摸索出一套我国特有的幼儿教育模式。但是近年来我国的幼儿教育发展似乎进入了瓶颈期，因此本文对中外幼儿教育进行了简要分析，在此基础上挖掘我国学前教育可以借鉴的优点，以期促进我国学前教育的发展。中外幼儿教育的不同之处重视幼儿在教学活动中的主体性以德国、英国、日本为首的这些国家一直十分重视幼儿教育，特别是日本一直引领世界潮流，值得我们学习与借鉴。在查阅文献资料的过程中，笔者发现中外在开展幼儿教育的过程中有一个最大的不同就是对幼儿主体性是否重视。一些国家的幼儿教育非常重视幼儿的主体性，

文章关键词:

论文分类号:G612

文章来源：《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2022/0404/1950.html