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期刊信息

刊名:幼儿教育研究
主办:福建人民出版社有限责任公司
主管:海峡出版发行集团有限责任公司
ISSN:2095-9125
CN:35-1326/G4
语言:中文
周期:双月刊
影响因子:0
被引频次:316
数据库收录:
国家哲学社会科学学术期刊数据库;期刊分类:学龄前教育
期刊热词:
幼儿,儿童学习,《幼儿园教育指导纲要,教师,大班,幼儿学习,幼儿教师,幼儿园课程,游戏活动,游戏,

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学前教育论文_论传统文化在幼儿教育中的融入

来源:幼儿教育研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-03-04 09:34

【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】文章目录 传统文化融入幼儿教育的依据 传统文化适应幼儿成长规律 传统文化契合幼儿教育内容 传统文化融入幼儿教育的意义 有助于孩子形成良好的行为规范 有助于孩子形成良好的道

文章目录

传统文化融入幼儿教育的依据

传统文化适应幼儿成长规律

传统文化契合幼儿教育内容

传统文化融入幼儿教育的意义

有助于孩子形成良好的行为规范

有助于孩子形成良好的道德品质

有助于提高孩子的人际交往能力

有助于将中国优秀传统文化发扬光大

传统文化融入幼儿教育的现状

对传统文化教育的重视程度不足

传统文化与幼儿教育融合缺乏创新

教师综合素养难以满足良好融合的需要

传统文化融入幼儿教育的策略

结合传统文化打造独特的教育文化环境

将古典文学和古典音乐融入幼儿教育中

将民间传统艺术融入幼儿教育中

开展传统文化教育实践活动

文章摘要:时至今日,传统文化仍具有值得现代人借鉴的重要价值,尤其是对于幼儿教育事业来说具有十分重要的作用,因此对于传统文化融入幼儿教育的研究,是十分有必要的。分析传统文化在幼儿教育中融入的依据,探讨传统文化在幼儿教育中的融入意义,论述传统文化在幼儿教育中融入的现状,并给出传统文化在幼儿教育中融入的策略。

文章关键词:

论文分类号:G611

文章来源:《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2022/0304/1929.html

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