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一、幼儿教育小学化倾向的表现

(一)注重对幼儿智力开发，忽视幼儿全面发展

(二)注重小学知识传授，忽视幼儿独立自主学习

(三)注重考核评价，忽视过程评价

二、幼儿教育小学化倾向的原因

(一)家长教育理念出现偏颇

(二)幼儿园教育急功近利

(三)教育部门监管不力

三、幼儿教育小学化倾向的解决对策

(一)纠正家长偏颇的思想观念

(二)幼儿园教育与家庭教育形成合力

(三)教育部门加大监管力度

(四)研究幼儿成长规律，做好幼小衔接工作

文章摘要:在幼儿教育中小学化倾向的出现违背了幼儿身心发展的规律,不利于幼儿健康成长。幼儿教育出现小学化倾向的原因大致可分为幼儿园方面的原因、家庭方面的原因和社会政治方面的原因,为了改变这一情况,也应从这三方面进行切入,制定相应措施,以还幼儿一个健康、纯净的成长环境。

文章关键词:

论文分类号:G612

文章来源：《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2022/0302/1927.html