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期刊信息

刊名:幼儿教育研究
主办:福建人民出版社有限责任公司
主管:海峡出版发行集团有限责任公司
ISSN:2095-9125
CN:35-1326/G4
语言:中文
周期:双月刊
影响因子:0
被引频次:316
数据库收录:
国家哲学社会科学学术期刊数据库;期刊分类:学龄前教育
期刊热词:
幼儿,儿童学习,《幼儿园教育指导纲要,教师,大班,幼儿学习,幼儿教师,幼儿园课程,游戏活动,游戏,

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依托绘本阅读培养幼儿环保积极情感的策略探究

来源:幼儿教育研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-10 12:10

【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】文章目录 一、绘本阅读概述 二、绘本阅读的教育价值 三、依托绘本阅读培养幼儿环保积极情感的策略 (一)创设环保教学情境,激发幼儿的学习兴趣 (二)合理选择阅读内容,培养幼儿的

文章目录

一、绘本阅读概述

二、绘本阅读的教育价值

三、依托绘本阅读培养幼儿环保积极情感的策略

(一)创设环保教学情境,激发幼儿的学习兴趣

(二)合理选择阅读内容,培养幼儿的环保意识

(三)深度挖掘绘本内容,帮助幼儿树立环境保护观念

(四)联系生活实际,深化幼儿的环保情感

文章摘要:在如今的幼儿园教育中,绘本阅读是一项重要的活动。教师通过绘本阅读培养幼儿保护环境的积极情感,可以帮助幼儿理解人类和自然之间的关系,使幼儿养成自觉保护环境的意识和行为。本文在对绘本阅读和绘本阅读的教育价值进行阐述的基础上,提出了通过绘本阅读培养幼儿保护环境的积极情感的策略,如创设环境保护教学情境、合理选择阅读内容、深度挖掘绘本内容、联系幼儿生活实际。希望可以为广大幼儿教师提供借鉴。

文章关键词:

论文分类号:G613.2

文章来源:《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2022/0110/1881.html

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