文章目录

一、寓教于乐教学理念在幼儿教育中实施的重要意义

二、当前幼儿教学中存在的问题与困境

（一）寓教于乐存在“形式化”

（二）幼儿教育逐渐“小学化”

三、寓教于乐教学理念在幼儿教育中的运用策略与方法

（一）把握时间，提高教学效率

（二）利用语言活动，提升寓教于乐有效性

（三）利用游戏资源，创设教学环境

（四）重视手工课与绘画课

四、结语

文章摘要:随着时代的不断进步,社会的迅猛发展,人们生活水平的提升,越来越多的家长开始重视幼儿教育。幼儿阶段是培养一个人的重要时期,作为幼儿教师,要抓住关键时期,提升幼儿的综合素养。随着素质教育的深入改革,寓教于乐教学理念受到越来越多人的重视,幼儿教师要充分发挥寓教于乐教育理念的价值与优势,肩负起促进幼儿全面发展的重大使命和重要责任,使幼儿教育再上一个新台阶。

文章关键词:

论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.31.086

论文分类号:G612

文章来源：《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2021/1021/1756.html