文章目录

1. 苏州传统文化概述

2. 有地域特色的苏州传统文化对幼儿教育的影响

3. 引入苏州传统文化，创新班本化微课程

(1）以邂逅和探寻——初识传统文化之貌

(2）以创意美术欣赏——体验传统文化之美

(3）以亲子实践活动——感受传统文化内涵

(4）以创新主题活动——领略传统文化精髓

(5）以班本微课成果——展示传统文化魅力

4. 结语

文章摘要:传统文化是精神瑰宝,是中华民族文明得以延续的重要资源。将具有地域特色的传统文化融入当地的幼儿教育,创新班本化微课程,是实现幼儿教育进阶的重要途径。本文以幼儿园中班微课程《小花窗大世界》为例,阐明了传统文化对幼儿教育的影响,并以此展示了该园将传统文化与幼儿教育结合的创新微课程方式。

文章关键词:

论文分类号:G612

文章来源：《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2021/0924/1730.html