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期刊信息

刊名:幼儿教育研究
主办:福建人民出版社有限责任公司
主管:海峡出版发行集团有限责任公司
ISSN:2095-9125
CN:35-1326/G4
语言:中文
周期:双月刊
影响因子:0
被引频次:316
数据库收录:
国家哲学社会科学学术期刊数据库;期刊分类:学龄前教育
期刊热词:
幼儿,儿童学习,《幼儿园教育指导纲要,教师,大班,幼儿学习,幼儿教师,幼儿园课程,游戏活动,游戏,

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建筑科学与工程论文_基于幼儿心理、生理、行

来源:幼儿教育研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-09-01 11:39

【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】文章目录 1 国内外幼儿教育理论的发展 1.1 国内幼儿教育理论的发展 1.2 国外幼儿教育理论的发展 2 国内外幼儿园室外环境的设计借鉴 2.1 空间想象感知的设计 2.2 参与互动性的设计 2.3

文章目录

1 国内外幼儿教育理论的发展

1.1 国内幼儿教育理论的发展

1.2 国外幼儿教育理论的发展

2 国内外幼儿园室外环境的设计借鉴

2.1 空间想象感知的设计

2.2 参与互动性的设计

2.3 环境融入自然的设计

3 国内幼儿园室外环境设计的问题分析

3.1 整体布局意识欠缺

3.2 自然环境元素缺失

3.3 游戏活动空间趋同

3.4 幼儿园室外环境设计研究的必要性

4 基于幼儿认知能力的幼儿园室外环境设计研究

4.1 基于心理特征

4.2 基于生理特征

4.3 基于行为特征

5 结语

文章摘要:在总结国内外优秀幼儿教育理念的基础上,以幼儿的心理、生理和行为特征作为出发点,借助多学科的相关知识,探索符合幼儿心理、生理、行为习惯的幼儿园室外环境设计方法,可为塑造自由、开放、多元的室外课堂提供依据和指导。

文章关键词:幼儿心理,幼儿生理,行为习惯,室外环境设计,

论文作者:王丹琦 刘卓君 盛金龙 

作者单位:中国建筑设计研究院有限公司 

论文DOI: 10.14051/j.cnki.xdyy.2021.17.041

论文分类号: TU984.14

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文章来源:《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2021/0901/1696.html

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