文章目录

一、传统文化在幼儿教学中教学的重要性

（一）文化的发展需求

（二）幼儿个体的发展需求

二、在幼儿课堂中进行传统文化教学的有效策略

（一）融入历史故事

（二）结合节日文化开展活动

（三）家园携手为幼儿教育渗透传统文化

（四）创设传统文化教育环境

（五）组织课外实践活动

三、结语

文章摘要:新时代教育改革的主要任务就是培养全面发展的幼儿,重点培养幼儿的文化素养与综合能力。幼儿教学与中华优秀传统文化有着密切的联系,因此幼儿教师应主动利用现代化的教学方法来开展中华优秀传统文化教学,从而滋养幼儿的文化素养。本文主要分析了传统文化与幼儿教学结合的必要性,并提出有效的教学策略,包括讲历史故事、开展节日文化活动、实现家园共育、创设文化环境、组织实践活动等,以期提高幼儿的文化素养。

文章关键词:传统文化,幼儿教育,重要性,教学策略,

项目基金:甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“传统文化教育对幼儿身心健康发展的影响及运用研究”（课题编号GS[2020]GHBWT009）,

论文作者:高承玲 

作者单位:甘肃省白银市白银区武川新村学校 

论文分类号: G612

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文章来源：《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2021/0824/1689.html