文章目录

引言

一、高职院校学前教育专业实践教学现状

(一)没有明确的教学目标

(二)重视形式而非内容

(三)实践教学与岗位实训的内容存在差异

(四)缺乏科学的评价机制

(五)实践教学保障机制不完善

二、高职院校学前教育专业实践教学体系构建

(一)教学目标设计

(二)教学体系设计

三、高职院校学前教育专业实践教学体系的实施

(一)岗位技能训练

(二)职业修养培养

结束语

文章摘要:学前教育承担着对幼儿进行启蒙教育的重要职责,对幼儿未来的学习和发展具有基础性作用,加上幼儿对教师的依赖程度极高,使得幼儿教师的专业能力往往决定学前教育质量。而高职院校学前教育受到多种主观或客观因素影响,存在实践教学质量不足的问题,既难以满足社会对幼教人才的需求,也难以提升学生在就业市场中的核心竞争力。因此,通过对高职院校学前教育专业实践教学存在的问题进行分析,从教学目标和教学体系两个维度构建学前教育实践教学体系,并探讨实践教学体系的实施策略,以期为推动学前教育实践教学质量的提升起到借鉴参考作用。

文章关键词:学前教育,高职院校,实践教学体系,

论文作者:刘畅 

作者单位:盐城幼儿师范高等专科学校 

论文分类号: G61-4;G712

相关文献:基于OBE理念的学前教育专业实践教学体系构建与实施.《陕西学前师范学院学报》
师范专业认证视角下的学前教育专业实践教学改革——以亳州学院为例.《成都师范学院学报》
幼儿教师资格考试背景下应用型本科高校学前教育专业实践教学体系构建.《陕西学前师范学院学报》
基于职业能力培养的地方高校学前教育专业实践教学体系建设研究.《中国成人教育》
高职院校学前教育专业实践教学体系的构建与实施.《教育科学》

相似文献:浅论学前教育专业学生歌曲弹唱能力的培养.....作者:尹莲叶,刊载期刊：《职业》
对高职院校学前教育专业发展热的冷思考.....作者:任耕,刊载期刊：《职业教育(下旬刊)》
隐性分层教学在五年制学前教育专业中的应用.....作者:刘聪,刊载期刊：《教育科学论坛》
高职学前教育专业教育理念存在误区与对策研究.....作者:陈非,刊载期刊：《当代教育实践与教学研究》
学前教育专业学生的职业道德培养探究——以汉江师范学院教育二系为例.....作者:庹婕,刊载期刊：《西部素质教育》
论走园式在学前教育专业实践教学中的应用.....作者:海莺,刊载期刊：《科技创新导报》
当前高专学前教育专业职前培养中存在的问题及解决对策.....作者:叶好琴,刊载期刊：《中华女子学院学报》
学前教育专业《故事表演》课程存在的问题及对策——以川南幼儿师范高等专科学校为例.....作者:全晓燕,刊载期刊：《西北成人教育学院学报》
学前教育专业“零距离”上岗的研究与实践.....作者:韦菁,刊载期刊：《科技资讯》
隐性分层教学在五年制学前教育专业学科教学中的应用.....作者:刘聪,刊载期刊：《西部素质教育》

相关文章:职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:董艳
职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:程波
职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:郭子嫣
高职院校专创融合双创教育体系建设实践.....作者:张辛雨
以赛促学，以学成思，以思筑匠—— 一名高职专业课教师的“双创”教育心得.....作者:高宏屹
主题一：“双高”创新发展新模式（第一场）-完善职业分析方法助力“双高”创新发展.....作者:
主题一：“双高”创新发展新模式（第一场）-国际视野下的技能人才培养：理念、制度建构及其启示.....作者:李玉静
主题一：“双高”创新发展新模式（第一场）-大数据决策与精准知识服务赋能“双高”建设——高职院校创新发展大数据服务平台.....作者:陆蓉

文章来源：《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2021/0818/1681.html