幼儿园深入贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》文件精神,促进幼儿艺术领域多元化的学习与发展,我园开展陶艺教学活动,积极为幼儿创造丰富的活动条件和机会,促进幼儿全面协调发展。在陶艺教学中,教师需要探究课程内容、组织形式、教学指导策略以及营造陶艺环境氛围等,提高幼儿审美能力、动作操作能力、幼儿观察力、专注力等学习品质的发展和激发幼儿思维、想象力和创造力的发展,促进幼儿全面协调发展。

文章来源：《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2021/0622/1628.html