自信心是一种良好的社会性心理品质。在幼儿阶段培养孩子的自信心是促进孩子思想情感发展,健全孩子人格的重要内容。幼儿在成长过程中经常会表现得不自信,而导致其自信缺失的原因是多方面的。教师在一定程度上可以说是幼儿的第二监护人,幼儿离开了家庭,步入学校后接触最多的人就是教师。教师承担着幼儿们教育的工作,幼儿的教育不光是文化基础的教育,还有德育教育,最重要的还有心理教育,为了使幼儿拥有一个健全的人格,教师就必须做好心理健康教育工作。基于此,文章从幼儿自信心培养的重要性出发,简要分析自信心缺失的表现和原因,并探究相应的教育培养策略。

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