一、问题提出

(一)概念界定

依恋指个体在发展过程中与他人建立的一种深层的、坚固的、持久的情感联结。[1]依恋分为安全型依恋和非安全型依恋，安全型依恋会让儿童感觉自己是有价值的、重要的，别人是可信赖的、可靠的；非安全型依恋则与之相反。依恋的首要对象是母亲，但不只存在于母子之间，父子间也能够形成依恋，即父子依恋。[2]

(二)问题提出

最新研究发现，安全型母子依恋能够帮助儿童处理孤独、抑郁等内部世界的冲突，而父子依恋与儿童的社会化以及适应新的社会环境等外部世界的活动相关。王晓蕾等人的研究表明，安全型父子依恋比母子依恋更能从生理和行为上增强儿童应对应激事件的能力，而这种能力对儿童的生存与健康至关重要。[1]安全的父子依恋在儿童成长过程中起着不可忽视的作用，父母亲要共同参与家庭教育，建立安全型亲子依恋，促进儿童身心健康成长。

为保证现役军人休假探亲合法权益，2017年4月8日，经习近平主席批准，军委政治工作部和后勤保障部联合印发了《关于现役军人休假探亲的有关问题的通知》(以下简称《通知》)。《通知》对假期的一系列调整使得军人同家庭的团聚机会更多了，军人父亲也有了更多的时间同孩子相处。笔者同一些边防军人家属们交流之后了解到很多军人家属为了孩子同父亲相处，不顾条件艰苦而随军，但即便这样，孩子还是更愿同母亲在一起，对于父亲很疏离，有时甚至是排斥，而很多军人父亲表现出乐得清闲的态度。

曲红艳和陈凯以某边防部队处于青春期的军人家庭子女为对象，研究显示：边防部队军人家庭青春期子女在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对方面因子分值均高于中学生常模。[3]这说明军人家庭的孩子由于父亲的长期缺位，到了青春期，或多或少都会出现一些心理问题。

幼儿期(0～6岁)是儿童亲子依恋建立的关键时期，这一时期亲子依恋关系的建立会影响个体一生的行为及其与他人的相互关系。

二、军人父子依恋建立策略

(一)提高意识，充分认识父亲的重要性

父亲在儿童成长中的作用不可替代。法国著名儿童心理咨询师海伦娜·布蓝史维葛在她咨询的多起案例中发现，都是由于父亲的缺位及其角色的不作为而导致儿童在心理发育、语言发展以及社会交往过程中出现障碍，经过对儿童及其父母亲的同时治疗，很多儿童的症结都逐渐消失。那些长期处于和父亲分离或者父亲未能承担自身角色状态下的儿童，因其情感需要得不到满足而产生的消极因素成为儿童后续发展及其成年后身心健康的潜在危害。儿童对父亲的依恋不能被祖父母的依恋甚至是母亲的依恋所替代，家长在与儿童日常的生活照料及其相互交往中要有意识地指导与教育，提高儿童对于父亲的依恋程度。

军人父亲对于自身的角色常常定位于家庭经济的支持者，对于孩子的照顾往往停留在不缺吃少穿的表层；母亲因觉得父亲在照顾孩子方面做得不够好，就不让父亲去做。因此，父子依恋关系的建立首先必须提高父母双方对于父亲在儿童成长中重要性的认识。母亲要意识到父亲参与儿童教育有不同于母亲的作用，放开双手让父亲去尝试；父亲必须提高对自身父亲角色的认知，意识到自己不仅是家庭经济的支持者，还是儿童生活的照料者、游戏玩伴及其情感支持者等，这样才更容易与儿童建立起安全依恋关系。

(二)夫妻关系融洽，营造和谐家庭氛围

家庭系统论认为，婚姻质量会影响亲子关系。研究表明，夫妻关系和谐，家庭氛围温暖融洽，父母更容易和幼儿形成亲密关系。[4]

军人家庭中，丈夫长期处于缺位状态，家中老人孩子大小事务都由妻子操劳，时间长了妻子难免出现负面情绪，出现各种问题，这就需要丈夫提供支持。军人丈夫要更欣赏尊重妻子，对妻子的情感需要做出积极的反应与支持，让妻子感受到丈夫的关爱。在孩子教育等问题中军人丈夫要支持妻子的观点，确立妻子在这个小家庭中的核心地位，这样便于各种事务的处理。妻子也要体谅丈夫的不易，对父母怀有感恩之心，体谅父母的辛苦。关于孩子教育方面的问题，父母要坚持原则也要注意处理方式，有了分歧发生争执时要避开孩子。

夫妻相爱，尊重父母，其乐融融，营造和谐的家庭氛围，为父子安全型依恋的建立提供沃土。

文章来源：《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2021/0510/1419.html