在新时代,各阶段的教学在不断地进行改革深化,取得了不少的成效。国家对幼儿园阶段教育越来越重视,在一定程度上也对学校和教师工作提出了新的要求。近几年以来,幼儿园阶段的教育越来越重视幼儿自信心的培养,促进幼儿的全面发展,让幼儿在愉悦的氛围中学习,感受不一样场景带给自己的成就感。在这样的大环境下,教师必须要针对实际教学情况进行创新,推进快乐课堂的建设,旨在培养幼儿的自信心。本文从基于幼儿自信心培养的教育内容特点分析,深化了解培养幼儿自信心的价值,针对性地提出一些创新性的教学策略,以期对幼儿成长与学习有所帮助。

文章来源：《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2021/0128/891.html