今天是
期刊信息
刊名：幼儿教育研究
主办：福建人民出版社有限责任公司
主管：海峡出版发行集团有限责任公司
ISSN：2095-9125
CN：35-1326/G4
语言：中文
周期：双月刊
影响因子：0
被引频次：316
数据库收录：
国家哲学社会科学学术期刊数据库;期刊分类：学龄前教育
期刊热词：
幼儿,儿童学习,《幼儿园教育指导纲要,教师,大班,幼儿学习,幼儿教师,幼儿园课程,游戏活动,游戏,
现在的位置：主页 > 期刊导读 >
推进幼儿园课程游戏化建设的策略分析
【作者】网站采编【关键词】【摘要】未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,孩子的培养更是要从小抓起,出于这样的目的,幼儿园教育工作受到了幼儿家长及老师和全社会的高度关注。针对幼儿尚处
未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,孩子的培养更是要从小抓起,出于这样的目的,幼儿园教育工作受到了幼儿家长及老师和全社会的高度关注。针对幼儿尚处于心智低龄而天性好动调皮的阶段,因此,促进幼儿课程的游戏化就显得极为重要。
文章来源：《幼儿教育研究》 网址: http://www.yejyyj.cn/qikandaodu/2020/1210/829.html
上一篇：家庭教育 在家庭特别时光中
下一篇：优化一日生活课程管理 促进幼儿自主学习与发展
幼儿教育研究投稿 | 幼儿教育研究编辑部| 幼儿教育研究版面费 | 幼儿教育研究论文发表 | 幼儿教育研究最新目录
Copyright © 2018 《幼儿教育研究》杂志社 版权所有
投稿电话： 投稿邮箱：